Del cine puedes extraer enseñanzas prácticas. Puedes aprender a besar (Maribel Verdú ofrece una buena lección en CARRETERAS SECUNDARIAS), pero también puedes aprender cómo crucificar a Jesús en caso de que vuelva, como decía Lenny Bruce acusando a REY DE REYES de ser mucho más peligrosa que un filme pornográfico.Puedes también aprender a hacer cine, si lo ves a menudo y con atención, e incluso hay películas que ofrecen lecciones explícitas en este sentido, como aquella que enseñó al joven Martin Scorsese el funcionamiento básico del medio: THE MAGIC BOX. En su artículo «Un mundo mágico», incluido en el libro MIS PLACERES DE CINÉFILO  recuerda a Robert Donat en THE MAGIC BOX explicando la «persistencia retiniana» mediante pequeños dibujos en los márgenes de un libro del que hace rodar muy rápidamente las páginas y los dibujos se animan: los dibujos animados. 

 Entonces todavía no se hablaba del efecto phi, y se creía que veíamos movimiento donde no lo hay porque las imágenes se quedaban grabadas en la retina después de pasar ante el ojo. Hoy existen dudas sobre la causa de la ilusión de movimiento , pero  ver a alguien manipular un flip book, que es lo que hizo Scorsese (digamos que era un flip book improvisado en un libro destinado a otro uso), sigue siendo una manera muy gráfica de comprender el mecanismo por el que se produce la magia del cine. Entendemos inmediatamente que es necesaria una determinada velocidad constante para conseguirla.

YouTube, como no podía ser de otra manera, abunda en vídeos de flip books.  De entre todos, destaca éste, asombroso (lo será siempre, por mucho que avance la tecnología), que imita el efecto bullet-time que popularizó MATRIX, y juega por tanto con el ajuste y el desajuste de la velocidad a la que pasan las páginas del libro con la velocidad a la que se reproducen los fotogramas.